Facebook










· mai multe evenimente
Facebook

Biblioteca SINTEZA

Dinamica educației pentru profesiile din jurnalism și comunicare. Impactul pieței forței de muncă
Dinamica educației pentru profesiile din jurnalism și comunicare. Impactul pieței forței de muncă

Etichete:





Traducător(i):




  • An apariție: 2020
  • ISBN/ISSN: 978-606-797-495-9
  • Format: 15x23cm
  • Pagini: 360

Preț: 50.00 Lei

Adaugă în coș:         
       

Traducere de Andreea Voina. Prefață de Vasile Sebastian Dâncu

Proiect editorial susținut de Banca Transilvania

Colecția Biblioteca SINTEZA este coordonată de Vasile Sebastian Dâncu.

Concept grafic: Ciprian Butnaru

 

Cercetările lui Lee B. Becker și Tudor Vlad realizează o radiografie interesantă a câmpului jurnalismului și comunicării cu mijloace structural-funcționaliste aparținând marii tradiții americane din științele sociale, dar multe dintre concluzii pot fi valorificate şi în tradiție sociologică europeană, ca exemplificări ale teoriei câmpului cultural, lansată de marele sociolog francez Pierre Bourdieu. Forțele care acționează asupra câmpului jurnalistic, cum ar fi: proiectele politice, schimbările tehnologice sau demografice, schimbările în piața forței de muncă, în general, sunt importante și, în funcție de contexte, pot da variații diferite ale ratei angajării sau chiar variaţii ale conținutului programelor de educație. Autorii notează, cu modestie, că principala limită a cercetării lor este faptul că au analizat un singur sistem educațional, cel din SUA. Aceasta nu scade cu nimic valoarea demersului. Prin aplicarea ei la practica cercetării sociale cantitative și calitative, este o lucrare-model, deschizătoare de drumuri. Fără a trage concluzii definitive pentru cultura și educația contemporană, volumul lansează, pentru cercetătorii din alte țări și culturi, provocarea de a verifica ipotezele și predictorii globali sau individuali, de a completa liste de ipoteze sau interogații și a aduce la lumină noi aspecte ale studiului câmpului jurnalistic și educațional global. Din acest punct de vedere, lucrarea profesorilor Lee B. Becker și Tudor Vlad este un ghid perfect pentru educația universitară din România în domeniile comunicării de masă și jurnalismului. Fiind un demers critic, el concentrează date ale unei experiențe de aproape un secol din SUA și poate furniza piste pentru modernizarea programelor educaționale din țara noastră.
Profesorii Lee B. Becker și Tudor Vlad sunt de peste două decenii prezenți în România, unde au ținut cursuri și conferințe, au oferit burse de studii în Statele Unite ale Americii, au ajutat la formarea cadrelor didactice, cercetătorilor sau doctoranzilor celor mai importante facultăți de jurnalism din țară, în cadrele instituționale ale COX Center din Atlanta. În același timp, au sprijinit stagii de formare pentru jurnaliști profesioniști și au organizat conferințe, contribuind decisiv la modernizarea învățământului și formării în domeniul jurnalismului și comunicării de masă din România. Au sprijinit Guvernul României și ministerele în formarea de specialiști în comunicare guvernamentală și transparență, sprijinind de asemenea receptarea pozitivă a României în perioada aderării la NATO și UE. Contribuția lor la organizarea învățământului românesc este excepțională, iar apariția acestei lucrări încununează 20 de ani de sprijin și solidaritate cu specialiștii, cadrele didactice și doctoranzii din țara noastră. Volumul de față va reprezenta o reîntâlnire cu concepția lor modernă despre comunicarea de masă, iar receptarea lucrării lor va fi, cu siguranță, una excepțională. (Vasile Sebastian Dâncu)

* * *

Această carte analizează ce s-a întâmplat în Statele Unite pe durata a treizeci de ani în învățământul de jurnalistică și comunicare în masă în relația sa cu industria media, pe baza unei cercetări anuale efectuate pe eșantioane de absolvenți ai acestor programe în primul lor an după terminarea facultății și pe baza unor interviuri – de asemenea realizate în fiecare an – cu decanii sau directorii tuturor celor peste 480 de secții sau facultăți de jurnalism și comunicare în masă din țară.
Volumul este relevant pentru cititorul român, fiindcă – după 1989 – atât instituții de presă, cât și multe dintre facultățile de specialitate înființate în România au preluat modelul american, cel puțin la nivelul de suprafață. Întrebările sunt cam aceleași pretutindeni: Ne îndreptăm oare spre o deprofesionalizare a comunicării, în care bloggerii, jurnaliștii comunitari și alte noi categorii de comunicatori vor prelua întrucâtva rolul presei? Va mai reprezenta credibilitatea o valoare pentru public? Va deveni mass-media tradițională tot mai puțin relevantă? Va conduce polarizarea socială, reflectată și în spațiul informațional, spre o decredibilizare și mai accentuată a presei? Va mai fi nevoie de facultăți de comunicare și, dacă da, cum va arăta curriculumul viitorilor ani?
Ceea ce s-a petrecut timp de trei decenii în relația dintre învățământul de jurnalistică și piața muncii în comunicare în Statele Unite este relevant. Numai cunoașterea a ceea ce s-a întâmplat în domeniu pe parcursul unui asemenea interval de timp ne îngăduie să înțelegem prezentul și să anticipăm viitorul. (Lee B. Becker și Tudor Vlad)

* * *

Dinamica educației pentru profesiile din jurnalism și comunicare. Impactul pieței forței de muncă oferă o perspectivă unică asupra educației în domeniul jurnalismului și al comunicării, bazându-se pe date extensive și detaliate, de-a lungul timpului, în vederea examinării evoluției educației pentru profesiile de jurnalism și de comunicare conexe, precum relațiile publice și publicitatea. Demonstrează cum educația în jurnalism și comunicare s-a adaptat la forțe din interiorul universității, cât și la forțe din exteriorul ei. Se acordă o atenție deosebită impactului piețelor forței de muncă de care educația în jurnalism și comunicare e legată. Analiza ilustrează, în manieră spectaculoasă, cât de mult depind angajatorii de educația în jurnalism și comunicare, cum s-au schimbat instituțiile de învățământ pentru a se adapta studentelor și studenților minoritari și în ce mod a reacționat piața forței de muncă la absolvenții generați. În parte relatare istorică, în parte analiză sociologică, această carte va transforma înțelegerea cititorului asupra educației în jurnalism, relații publice, publicitate și profesiile corespondente. Ea oferă, de asemenea, perspective cu privire la ce rezervă viitorul educației în aceste domenii.

* * *

Cuprins

Lista figurilor

Lista graficelor

Lista tabelelor

Profesia de jurnalist – dincolo de mister și utopie (Prefață de Vasile Sebastian Dâncu)

Cuvânt înainte la ediția în limba română (Lee B. Becker și Tudor Vlad)

Mulțumiri (Lee B. Becker)

Mulțumiri (Tudor Vlad)

Capitolul 1. Introducere

Secțiunea 1. CERCETĂRI ASUPRA ABSOLVENȚILOR

Capitolul 2. Examinarea tendințelor de angajare

Capitolul 3. Examinarea tendințelor de remunerare

Capitolul 4. Predictori ai succesului pe piața forței de muncă

Capitolul 5. Atitudini, comportamente și specializări curriculare ale studenților

Secțiunea 2. SONDAJE ALE ÎNMATRICULĂRILOR

Capitolul 6. Tendințe în înmatriculări și diplome acordate

Capitolul 7. Predictori ai inovării curriculare

Secțiunea 3. SONDAJE ALE PERSONALULUI DIDACTIC

Capitolul 8. Diversificarea personalului didactic

Capitolul 9. Caracteristicile și remunerarea personalului didactic

Capitolul 10. Bazinul de selecție pentru înmatriculările doctorale

Secțiunea 4. TEME SPECIALE

Capitolul 11. Tendințe în angajările pe poziții de intrare pe piață

Capitolul 12. Contribuțiile UFTA și IISH

Capitolul 13. Rezumat și concluzii

INDEX

* * *

LEE B. BECKER și-a obținut doctoratul la Universitatea din Wisconsin – Madison. E profesor emerit la Universitatea din Georgia. A fost distins cu Premiul „Paul J. Deutschmann” pentru Excelență în Cercetare din partea Asociației pentru Educație în Jurnalism și Comunicare în Masă. Publicațiile sale includ The Training and Hiring of Journalists (Formarea și angajarea jurnaliștilor).

* * *

TUDOR VLAD și-a obținut doctoratul la Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca, România. E directorul Centrului James M. Cox Jr. pentru Formare și Cercetare în Comunicare Internațională în Masă din cadrul Universității din Georgia. A scris publicații despre evaluarea programelor de sprijin pentru mass-media internațională, sisteme media în democrații emergente și planuri de învățământ în jurnalism și comunicare în masă.

Comentarii: 0